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全封闭式军事化管理 Closed Militarization Management

学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学 Remote Video Monitoring System

学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

江苏宿迁有没有青少年叛逆学校

发布人:江苏宿迁青少年叛逆学校     发布时间:2020-05-22
    现在的社会竞争激烈,需要一定的竞争意识。如果孩子只能赢,不能输,说明其敢于竞争,有上进心,不甘落后,这是好的方面。
    江苏宿迁青少年叛逆学校认为如果家长不能加以正确引导,一味任孩子只能赢,不能输,孩子可能因太想赢而“欺软怕硬”,赢了弱者趾高气扬,碰到强者不敢挑战。这样的孩子不善于与人合作,耐挫力较差。父母可从以下几方面加以正确引导。
    第一,通过创设真实情景或讲故事的方式让孩子明白两个道理:(1)认输并不是服输。认输只是承认自己当时不如别人,但并不意味着甘愿一直不如别人。输了之后,要认真分析原因所在,以便进一步学习、提高,争取下一次能赢。(2)胜败乃兵家常事。做竞赛性游戏总有赢也有输,能赢固然很好,输了也没有关系,只要尽了最大努力就行。
    第二,父母在和孩子做游戏时,要掌握好让孩子输赢的度和时机。如今,独生子在家庭中缺乏与同伴在一起玩耍的机会,很多时候家长便充当起孩子的玩伴。家长在竞赛性游戏中要处理好让孩子输赢的度和时机。当我们要培养孩子对某个游戏的兴趣时,就要让孩子多赢少输;当孩子对某项游戏有兴趣,并已较熟练地掌握了游戏规则时,我们要让孩子输几回,让他切身体会到竞赛性游戏可能赢,也可能输。既不能让孩子总赢,也不能让孩子总输。如果让孩子总赢,时间长了他就会习惯赢,经不起失败。让孩子总输,孩子会提不起兴趣,失去自信。
    第三,创设条件让孩子和同伴一起玩。与成人和孩子玩时不同,孩子们在一起玩,有他们自己的游戏规则,输赢都必须遵守规则,如果谁输了耍赖,别人就不和他玩了。同伴交往有助于改掉孩子只能赢、不能输的毛病。
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    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  • 6
    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
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